一、藝術(shù)項(xiàng)目概括？
1.工業(yè)造型：家具，燈具，電子產(chǎn)品外形設(shè)計(jì)等；
2、玩具設(shè)計(jì)視覺傳達(dá)：主要是平面設(shè)計(jì)，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)logo招貼等；
3、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)，漫畫動(dòng)畫游戲設(shè)計(jì)，室內(nèi)設(shè)計(jì)：包括家裝，公裝展示設(shè)計(jì)，照明設(shè)計(jì)等等
4、建筑設(shè)計(jì)，景觀園林設(shè)計(jì)，外環(huán)境設(shè)計(jì)：園林，綠化等；
5、舞美：舞臺(tái)設(shè)計(jì)等；
6、服裝設(shè)計(jì)：服飾，裁剪，化妝造型等；
7.造型藝術(shù)：油畫，版畫，雕塑，壁畫等；
8、國畫書法篆刻工藝美術(shù)：漆器等。
二、藝術(shù)體操項(xiàng)目？
藝術(shù)體操個(gè)人全能都有哪些項(xiàng)目
藝術(shù)體操的主要項(xiàng)目有
繩操、球操、圈操、帶操、棒操5項(xiàng)。
女子藝術(shù)體操主要就是上述5項(xiàng)，
而男子藝術(shù)體操主要是繩操、圈操、帶操、棍操4項(xiàng)。
20世紀(jì)20年代，藝術(shù)體操逐步發(fā)展為競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，1984年第23屆奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操被列為比賽項(xiàng)目。藝術(shù)體操分以下幾個(gè)項(xiàng)目：
1.團(tuán)體賽：每隊(duì)3名運(yùn)動(dòng)員參賽，完成4套不同器械的自選動(dòng)作，每項(xiàng)滿分10分。以3名運(yùn)動(dòng)員得分總和計(jì)算成績(jī)，最高分120分，總分高者為勝。
2.個(gè)人全能賽：團(tuán)體賽成績(jī)進(jìn)入前26名的運(yùn)動(dòng)員有權(quán)參加，每隊(duì)最多2名，完成4套不同器械的自選動(dòng)作，每項(xiàng)滿分10分。以4套動(dòng)作得分總和計(jì)算成績(jī)，最高分40分，總分高者為勝。
3.個(gè)人單項(xiàng)賽：團(tuán)體賽各單項(xiàng)成績(jī)進(jìn)入前8名的運(yùn)動(dòng)員有權(quán)參加，每隊(duì)最多2名，以單項(xiàng)決賽的得分計(jì)算成績(jī)，最高分10分，得分高者名次列前。
因此，藝術(shù)體操個(gè)人全能就是在繩操、球操、圈操、帶操、棒操5個(gè)項(xiàng)目里挑選4套不同的器械。
繩，圈， 球， 棒， 帶 但是一般都比四樣 隔一段時(shí)間有一樣不比 就像這次的倫敦繩沒有比 下次世錦賽就換另一樣不比
個(gè)人全能是奧運(yùn)會(huì)藝術(shù)體操兩個(gè)小項(xiàng)的其中一項(xiàng)，個(gè)人全能賽每隊(duì)最多2名運(yùn)動(dòng)員參加。團(tuán)體賽全能成績(jī)排位前26名的運(yùn)動(dòng)員才有資格參加，必須完成4項(xiàng)不同器械的自選動(dòng)作，每項(xiàng)滿分為10分，4個(gè)項(xiàng)目總得分最高為40分，總分高者為勝。女子是平衡木、高低杠、跳馬和自由體操。男子是單杠、雙杠、吊環(huán)、跳馬、鞍馬和自由體操。
男子是：自由體操、鞍馬、吊環(huán)、跳馬、雙杠、單杠； 女子是：跳馬、高低杠、平衡木、自由體操。 在這場(chǎng)比賽中所算的分?jǐn)?shù)是按運(yùn)動(dòng)員個(gè)人所比的男子六項(xiàng)（或女子四項(xiàng)）的成績(jī)總和。
三、藝術(shù)項(xiàng)目有哪些？
剪紙
中國剪紙是一種用剪刀或刻刀在紙上剪刻花紋，用于裝點(diǎn)生活或配合其他民俗活動(dòng)的民間藝術(shù)活動(dòng)。在中國，剪紙具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，交融于各族人民的社會(huì)生活，是各種民俗活動(dòng)的重要組成部分。
2006年5月20日，剪紙藝術(shù)遺產(chǎn)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。2009年9月28日至10月2日舉行的聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第四次會(huì)議上，中國申報(bào)的中國剪紙項(xiàng)目入選“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”
四、藝術(shù)項(xiàng)目怎么填？
項(xiàng)目名稱： 申報(bào)者：
申報(bào)日期：
五、藝術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目描述？
我們開設(shè)的有強(qiáng)身健體的 武術(shù)，空手道，跆拳道，街舞課程，也有鍛煉氣質(zhì) ，練就才華的拉丁，國標(biāo)。
六、機(jī)器人項(xiàng)目分類？
按照控制方式分類，可分為操作機(jī)器人、程序機(jī)器人、示教再現(xiàn)機(jī)器人、智能機(jī)器人和綜合機(jī)器人。
(1)操作機(jī)器人。
操作機(jī)器人的典型代表是在核電站處理放射性物質(zhì)時(shí)遠(yuǎn)距離進(jìn)行操作的機(jī)器人。在這種機(jī)器人中，具有人手操縱功能的部分稱為主動(dòng)機(jī)械手，進(jìn)行類似于 動(dòng)作的部分稱為從動(dòng)機(jī)械手。其中從動(dòng)機(jī)械手要大些，是用經(jīng)過放大的力進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人；主動(dòng)機(jī)械手要小些。還有可以一方面用顯微鏡進(jìn)行觀察、另一方面可以進(jìn)行精密作業(yè)的機(jī)器人。
(2)程序機(jī)器人。程序機(jī)器人可以按預(yù)先給定的程序、條件、位置進(jìn)行作業(yè)。
(3)示教再現(xiàn)機(jī)器人。示教再現(xiàn)機(jī)器人與盒式磁帶的錄放相似，機(jī)器人可以將所教的操作過程自動(dòng)地記錄在磁盤、磁帶等存儲(chǔ)器中，當(dāng)需要再現(xiàn)操作時(shí)，可重復(fù)所教過的動(dòng)作過程。示教方法有直接示教與遙控示教兩種。
(4)智能機(jī)器人。智能機(jī)器人既可以進(jìn)行預(yù)先設(shè)定的動(dòng)作，還可以按照工作環(huán)境的改變而變換動(dòng)作。
(5)綜合機(jī)器人。綜合機(jī)器人是由操縱機(jī)器人、示教再現(xiàn)機(jī)器人、智能機(jī)機(jī)器人組合而成的機(jī)器人，如火星機(jī)器人。1997年7月4日，“火星探險(xiǎn)者”( Mars Pathfinder), 在火星上著陸，著陸體是四面體形狀，在能上、下、左、右動(dòng)作的攝像機(jī)平臺(tái)上兩臺(tái)CCD 攝像機(jī)，通過位體觀測(cè)而得到空間信息。整個(gè)系統(tǒng)可以看作是由地面指令操縱的操作機(jī)器人。
七、藝術(shù)spa是什么項(xiàng)目？
藝術(shù)spa定制休閑會(huì)所體驗(yàn)放松的舒緩，體驗(yàn)高品質(zhì)、高素質(zhì)的項(xiàng)目，滿足成功人士的要求，高雅的提供高品質(zhì)服務(wù)，為您的生活品質(zhì)給予一份力。
頂部的造型與立面造型的相互呼應(yīng)，空間的完整與節(jié)奏感演繹出業(yè)主優(yōu)雅舒適的高品質(zhì)生活。盡管都說，生活在別處，風(fēng)景在高處，然而生活在身邊，風(fēng)景在心底。
這份寬容是SPA體驗(yàn)后的收獲，是桑拿體驗(yàn)后的收獲，這份收獲與他人分享，愿每個(gè)人的心胸都更加寬廣，格局更大。
八、什么叫藝術(shù)項(xiàng)目管理？
藝術(shù)管理專業(yè)是以現(xiàn)代管理觀念與管理理論為依托，以文化市場(chǎng)需要為根據(jù)所設(shè)計(jì)的新型專業(yè)。有極佳的就業(yè)機(jī)會(huì)和前途。藝術(shù)管理專業(yè)以綜合培養(yǎng)、潛質(zhì)全面開發(fā)的教學(xué)理念，在3年內(nèi)，除完成國家規(guī)定的專業(yè)課、文化課外，通過大量與藝術(shù)管理相關(guān)的藝術(shù)生產(chǎn)、藝術(shù)市場(chǎng)營銷、藝術(shù)經(jīng)紀(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文化法規(guī)、公關(guān)、廣告等課程，全面了解各種藝術(shù)門類的規(guī)律及特征，從而為參與文化市場(chǎng)開發(fā)及經(jīng)銷奠定扎實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。在校期間，可直接參與大量的藝術(shù)活動(dòng)策劃與經(jīng)銷，學(xué)以致用，增加實(shí)際操作能力。
項(xiàng)目的管理者，在有限的資源約束下，運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)、方法和理論，對(duì)項(xiàng)目涉及的全部工作進(jìn)行有效地管理。
即從項(xiàng)目的投資決策開始到項(xiàng)目結(jié)束的全過程進(jìn)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的目標(biāo)。“現(xiàn)代管理，項(xiàng)目就是一切，每個(gè)人都是一個(gè)項(xiàng)目管理者”。
項(xiàng)目管理是變理想為現(xiàn)實(shí)，化抽象為具體的一門科學(xué)和藝術(shù)。
我們從如下五方面論述
強(qiáng)調(diào)計(jì)劃性
對(duì)項(xiàng)目結(jié)果進(jìn)行規(guī)劃和估算，制定總體目標(biāo)和要求
對(duì)項(xiàng)目過程進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃、分解，具體分解各任務(wù)的活動(dòng)、時(shí)間、資源、成本
預(yù)先規(guī)劃好項(xiàng)目的質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、溝通、外包事宜
強(qiáng)調(diào)責(zé)任明確、清晰
明確項(xiàng)目、任務(wù)、工作的責(zé)任人、牽頭人、執(zhí)行人（包括所有項(xiàng)目干系人的責(zé)任）
明確與責(zé)任人的責(zé)任、授權(quán)及考核標(biāo)準(zhǔn)
明確考核措施（評(píng)審、驗(yàn)證等）
強(qiáng)調(diào)過程的控制
不是到最后才看結(jié)果，而是項(xiàng)目的全過程都得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、監(jiān)督、糾正，以保證結(jié)果
強(qiáng)調(diào)控制的持續(xù)性、層次性
強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目信息的溝通和透明
強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)性、全面性和綜合性
范圍（包括質(zhì)量要求）、時(shí)間、成本三大管理目標(biāo)的統(tǒng)一
項(xiàng)目管理貫穿全過程，項(xiàng)目啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾
九大管理領(lǐng)域：總體、范圍、時(shí)間、成本、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)、人力資源、溝通、采購
強(qiáng)調(diào)大家都在同一個(gè)模式、框架內(nèi)協(xié)同工作
統(tǒng)一的思維框架、議事框架、工作模式
大家都以項(xiàng)目管理的思想考慮如何管理、推進(jìn)、配合項(xiàng)目的工作并做出行動(dòng)，有共同的思想基礎(chǔ)
九、青少兒藝術(shù)教育項(xiàng)目？
青少兒藝術(shù)教育方面種類繁多，美術(shù)、繪畫、樂器、聲樂、舞蹈、雕刻、篆刻、泥塑、書法等，學(xué)習(xí)藝術(shù)可以培養(yǎng)學(xué)生的毅力、注意力、想象力，可以提高學(xué)生智力特別是邏輯思維能力。能夠終身體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
學(xué)藝術(shù)能夠改善孩子自我封閉的性格，完善提高性格、陶冶性情。
可以通過藝術(shù)表達(dá)自己特殊的情感，可以宣泄不良情緒，可以通過學(xué)習(xí)和演奏藝術(shù)提高孩子的氣質(zhì)與生活品味，使孩子能夠更好的控制和規(guī)范自己的行為。
藝術(shù)可以調(diào)節(jié)情緒，使孩子精神放松，從而增強(qiáng)記憶力，提高孩子的學(xué)習(xí)接受能力。
通過藝術(shù)學(xué)習(xí)也可以使孩子掌握到更好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)藝術(shù)能夠讓孩子結(jié)交到更多的朋友，獲得一項(xiàng)生存技能。
十、愛好藝術(shù)項(xiàng)目有哪些？
1、瑜伽，女生學(xué)習(xí)瑜伽既能調(diào)整體態(tài)，使身體變得更加柔軟，也有凈化心靈的效果，對(duì)于改善身體和心性有很大的效果。
2、樂器，學(xué)會(huì)一門樂器不僅能夠豐富自己的業(yè)余時(shí)間，還能提升自己的氣質(zhì)呢!
3、插花，插花是一門藝術(shù)，把各種花插到花瓶等容器中，根據(jù)構(gòu)思自己創(chuàng)作來完成，使人看后賞心悅目，也能陶冶情操。
4、唱歌，歌聲對(duì)表達(dá)自己內(nèi)心的情感有十分重要的幫助!人也容易被唱歌好聽的人吸引，唱歌在十大業(yè)余興趣愛好中一定能夠排上號(hào)!
5、茶藝，茶藝既是一種文化也是一種藝術(shù)，茶藝是非常好的修身養(yǎng)性的方式，從操作到品味整個(gè)過程都是美好的意境。
