人工智能對應(yīng)的大學(xué)專業(yè)有什么？

人工智能涉及的專業(yè)非常廣，可謂是多多益善，畢竟這是一門技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的科學(xué)。很多大學(xué)生都想在本科期間打下一些關(guān)于人工智能領(lǐng)域需要的專業(yè)技能，下面就給大家介紹一下關(guān)于人工智能的大學(xué)專業(yè)都有哪些？

1、計(jì)算機(jī)類

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術(shù)、智能科學(xué)與技術(shù)、空間信息與數(shù)字技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程電子信息類：通信工程、信息工程、水聲工程、電子信息工程、廣播電視工程、醫(yī)學(xué)信息工程、微電子科學(xué)與工程、光電信息科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、電磁場與無線技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電波傳播與天線、電信工程及管理、應(yīng)用電子技術(shù)教育、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)

2、自動化類

自動化、軌道交通信號與控制

3、數(shù)學(xué)類

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

人工智能專業(yè)

專業(yè)簡介：

人工智能專業(yè)是中國高校人計(jì)劃設(shè)立的專業(yè)，旨在培養(yǎng)中國人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才，推動人工智能一級學(xué)科建設(shè)。2018年4月，教育部在研究制定《高等學(xué)校引領(lǐng)人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》，并研究設(shè)立人工智能專業(yè)，進(jìn)一步完善中國高校人工智能學(xué)科體系。2019年3月，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，根據(jù)通知，全國共有35所高校獲首批「人工智能」新專業(yè)建設(shè)資格。

開設(shè)課程：

矩陣論，泛函分析，線性系統(tǒng)理論，優(yōu)化理論與最優(yōu)控制，非線性控制系統(tǒng)理論，智能控制，自適應(yīng)控制，魯棒控制，系統(tǒng)辨識與建模，隨機(jī)過程與隨機(jī)控制，離散事件系統(tǒng)理論，控制系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與仿真，機(jī)器人控制等。

人工智能雖是19年首次開設(shè)，但基于前幾年與之相關(guān)專業(yè)開設(shè)基礎(chǔ)，第一年便在35所高校開設(shè)，并且985/211高校占多數(shù)。與人工智能相關(guān)度最大的是“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)。

14年的問題。我回答一下吧。不知道樓主目前學(xué)習(xí)的怎么樣了。目前學(xué)界的人工智能和一般人（不從事人工智能行業(yè)的人）意義上的“智能”還相差甚遠(yuǎn)。主要應(yīng)用有：推薦系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)視覺，自然語言處理等。目前我國的大學(xué)學(xué)科設(shè)置里面，最接近目前學(xué)術(shù)界意義的人工智能專業(yè)是控制工程與科學(xué)下的：模式識別與智能系統(tǒng)。但是也不那么絕對，人工智能這幾年發(fā)展太快，作為本科生你起碼要修好的基礎(chǔ)有：高等數(shù)學(xué)（特別微分，求導(dǎo)），矩陣論（線性代數(shù)），概率，和英語（高水平的論文都是英文）以上完成以后恭喜你點(diǎn)開人工智能基礎(chǔ)天賦樹。然后你就可以愉快的找在網(wǎng)上找公開課上課了。推薦cs229（吳恩達(dá)教授，斯坦福大學(xué)）深度學(xué)習(xí)課程，臺灣李宏毅老師機(jī)器學(xué)習(xí)課程（國語，對中國人比較友好）。第二階段完，這個(gè)階段完了以后你應(yīng)該對于編程和機(jī)器學(xué)習(xí)有一些基本認(rèn)識了。然后你可以找找自己的興趣。想走計(jì)算機(jī)視覺的去看看ted李飛飛的演講，如何教計(jì)算機(jī)認(rèn)識圖片，想走自然語言處理的也可以找找相關(guān)素材，我是cv(計(jì)算機(jī)視覺）走cv可以繼續(xù)cs231（李飛飛 el，斯坦福）走nlp(自然語言處理）的cs224(斯坦福課程）第三階段完第四階段就是看論文，敲代碼，復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)什么的了。估計(jì)3年過去了，你看見我這個(gè)回答的時(shí)候可能已經(jīng)做出了自己的決定，給后來人一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)把。

人工智能專業(yè)

前期要學(xué)：Ui界面設(shè)計(jì)、.Jquery應(yīng)用編程，前端開發(fā)…

中期要學(xué)：python核心編程、My Sql數(shù)據(jù)開發(fā)、Flask web框架

后期要學(xué)：機(jī)器學(xué)習(xí) ，人工智能導(dǎo)論，圖像識別，自然語言處理。

就是人工智能這個(gè)專業(yè)啊，這邊就是

人工智能算什么專業(yè)

人工智能專業(yè)是中國高校人計(jì)劃設(shè)立的專業(yè)，旨在培養(yǎng)中國人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才，推動人工智能一級學(xué)科建設(shè)。2018年4月，教育部在研究制定《高等學(xué)校引領(lǐng)人工智能創(chuàng)新行動計(jì)劃》，并研究設(shè)立人工智能專業(yè)，進(jìn)一步完善中國高校人工智能學(xué)科體系。2019年3月，教育部印發(fā)了《教育部關(guān)于公布2018年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》，根據(jù)通知，全國共有35所高校獲首批「人工智能」新專業(yè)建設(shè)資格。2020年3月3日，教育部公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，“人工智能”專業(yè)成為熱門。

目前學(xué)界的人工智能和一般人（不從事人工智能行業(yè)的人）意義上的“智能”還相差甚遠(yuǎn)。主要應(yīng)用有：推薦系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)視覺，自然語言處理等。

目前我國的大學(xué)學(xué)科設(shè)置里面，最接近目前學(xué)術(shù)界意義的人工智能專業(yè)是控制工程與科學(xué)下的：模式識別與智能系統(tǒng)。但是也不那么絕對，人工智能這幾年發(fā)展太快，作為本科生你起碼要修好的基礎(chǔ)有：高等數(shù)學(xué)（特別微分，求導(dǎo)），矩陣論（線性代數(shù)），概率，和英語（高水平的論文都是英文）

以上完成以后恭喜你點(diǎn)開人工智能基礎(chǔ)天賦樹。

然后你就可以愉快的找在網(wǎng)上找公開課上課了。推薦cs229（吳恩達(dá)教授，斯坦福大學(xué)）深度學(xué)習(xí)課程，臺灣李宏毅老師機(jī)器學(xué)習(xí)課程（國語，對中國人比較友好）。

第二階段完，這個(gè)階段完了以后你應(yīng)該對于編程和機(jī)器學(xué)習(xí)有一些基本認(rèn)識了。然后你可以找找自己的興趣。想走計(jì)算機(jī)視覺的去看看ted李飛飛的演講，如何教計(jì)算機(jī)認(rèn)識圖片，想走自然語言處理的也可以找找相關(guān)素材，我是cv(計(jì)算機(jī)視覺）

走cv可以繼續(xù)cs231（李飛飛 el，斯坦福）

走nlp(自然語言處理）的cs224(斯坦福課程）

第三階段完

第四階段就是看論文，敲代碼，復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)什么的了。估計(jì)3年過去了，你看見我這個(gè)回答的時(shí)候可能已經(jīng)做出了自己的決定，給后來人一點(diǎn)微小的貢獻(xiàn)把。

人工智能屬于計(jì)算機(jī)行業(yè)，科技發(fā)明類型的，也是不錯(cuò)的選擇，其實(shí)，人工智能的發(fā)展是很好的，就像現(xiàn)在的各種應(yīng)用：人臉識別，指紋解鎖，家用機(jī)器人等都屬于人工智能這個(gè)行列的，同時(shí)它在同代也是屬于前列的，非常適合當(dāng)代年輕人

屬于it互聯(lián)網(wǎng)，來這里看看，有這個(gè)專業(yè)的

人工智能本身就是一門新興大學(xué)專業(yè)