一、計算機專業到底學什么？

計算機專業類包括計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全等七八個專業。其中，最核心、最基礎的專業就是計算機科學與技術，也是各院校計算機系招生的主要專業（也有很多院校按計算機大類招生）。

計算機類專業的學生所要學習的不僅是會使用，而是要學習計算機的基本原理、基本結構、基本算法、基本設計等。具體而言，一般人所說的“會操作計算機”，也就是會使用一些現成的軟件，而計算機專業的學生要遠遠高于一般的使用者，他們要研究如何更好地設計、制造計算機，更好地開發計算機的新系統、新軟件、新功能。

計算機專業核心課程有電路原理、模擬電子技術、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統結構、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數據結構等。

二、本科階段主要課程

以計算機科學與技術專業為例，該專業的基礎課程主要包括數理類課程、電器類課程、計算機類課程。由于計算機科學與技術專業是以理學相關學科為專業基礎的，因此學生需要具備數學分析的思想和方法。而計算機跟人們常見的冰箱、電視等電器一樣，屬于電器設備，所以還要學習電路分析等電器類基礎課程。? ?

三、專業與就業

企業中，該類專業畢業生的主要就業崗位有管理類：如項目經理、軟件架構師、硬件架構師等；研發類：軟件工程師、硬件工程師、系統開發員等；測試類：軟件測試工程師、硬件測試工程師、系統測試工程師等；服務銷售類：市場營銷、售前服務、售后服務、市場推廣等。近年來，軟件開發中心、數據中心等單位吸引了很多計算機類專業畢業生，主要從事企、事業數據系統的開發與維護、數據統計與管理等工作。

在政府、科研單位及其他非IT類企業中，軟硬件的配備、網絡安全、系統維護、網站開發等工作也離不開計算機專業的人才。

師范院校的計算機專業畢業生，可以到小學、中學等單位擔任計算機類課程的教學工作。

近年來，計算機同藝術類專業結合，產生了不少新專業，如電腦美術設計、網頁設計、影視動畫設計、環境藝術設計、數字媒體等。這些專業的學生畢業后可在設計部門、廣告公司、裝潢公司、網絡公司、軟件公司、動畫公司、企事業廣告部等從事美術設計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網頁設計等工作。

四、高端人才有“市場”

在2002年之前，中國經歷著計算機普及和互聯網普及的大潮，無論是大學還是中小學，都大量開設計算機課程，從教育上普及計算機；無論是機關還是企業、事業單位，都爭相引入計算機人才，從而實現“現代化辦公”。同時，計算機市場的銷售也全面，無數計算機專業畢業生在這里輕松掘得人生“第一桶金”。然而，隨著計算機專業的遍地開花和市場人才的迅速增加，計算機類專業的就業大好局面也被打破，很多畢業生被用人單位挑挑揀揀。計算機專業與通信工程、自動化、電子技術、電子商務等相近專業間相互擠占就業崗位，就業空間逐漸“縮水”。

計算機類專業畢業生就業形勢雖然嚴峻，但從長期市場形勢來看，對計算機專業人才的總體需求量依舊不小。那么，哪些專業人才受到市場青睞？如軟件開發方面的高端人才缺口很大，就業薪金亦不菲；還有現在分離出來的軟件工程專業，一些實力較強的院校還成立了軟件學院，它們起點高，理論新，學費也較貴。而硬件維護方面，由于技術含量不是很高，本科生常常被一些技術比較出眾而身價又比較低的職校生搶奪“飯碗”。